BELAJAR AUTOTRONIK

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN	:	TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN	:	TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN	:	TEKNIK OTOTRONIK
KODE KOMPETENSI KEAHLIAN	:	024

1.   Definisi

Teknik Ototronik adalah kompetensi keahlian dibidang otomotif yang menekankan keahlian pada bidang penguasaan teknologi elektronik dan kontrol yang ada di kendaraan bermotor.

Kompetensi keahlian Teknik Ototronik menyiapkan peserta didik untuk bekerja pada bidang pekerjaan yang dikelola oleh industri otomotif dan bengkel otomotif yang sekarang ini telah menerapkan teknologi-teknologi elektronik dan kontrol.

Disamping itu siswa juga didorong untuk membuka lapangan pekerjaan dibidang perawatan, perbaikan dan inovasi penerapan kontrol dibidang otomotif.

2.   Tujuan  

Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Ototronik adalah membekali peserta didik dengan ketrampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten dalam hal-hal berikut:

a.    Ketrampilan bidang kelistrikan dan elektronika aplikasi di otomotif

b.    Pemahaman prinsip kerja standar sistem pada kendaraan

c.    Ketrampilan pemeriksaan sistem kontrol yang diterapkan di otomotif

d.    Perawatan komponen dan sistem kontrol di otomotif

e.    Mendesain sistem elektronik dan kontrol aplikasi diotomotif.

f.     Perawatan dan perbaikan engine management system

g.    Perawatan dan perbaikan Chasis & Power train management system

h.    Perawatan dan perbaikan Comfort,safety & information syste

3.   Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

a.    Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan (SMK/MAK)

1)       Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja

2)       Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya

3)       Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya

4)       Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial

5)       Menghargai keberagaman agama, bangsa,  suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global

6)       Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif

7)       Menunjukkan  kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan

8)       Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri

9)       Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik

10)    Menunjukkan kemampuan  menganalisis dan memecahkan masalah kompleks

11)    Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial

12)    Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan  bertanggung jawab

13)    Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia

14)    Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya

15)    Mengapresiasi karya seni dan budaya

16)    Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok

17)    Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan

18)    Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun

19)    Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat

20)    Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain

21)    Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis

22)    Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris

23)    Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya.

b.     Standar Kompetensi Lulusan Kelompok Mata Pelajaran

1)       Agama dan Akhlak Mulia

-        Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja

-        Menghargai keberagaman agama, bangsa,  suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global

-        Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial

-        Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat

-        Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain

-        Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi yang mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan

-        Menjaga kebersihan, kesehatan, ketahanan dan kebugaran jasmani dalam kehidupan sesuai dengan tuntunan agama

-        Memanfaatkan lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan secara bertanggung jawab

2)       Kewarganegaraan dan Kepribadian

-        Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia

-        Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial, hukum dan perundangan

-        Menghargai keberagaman agama, bangsa,  suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global

-        Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan  bertanggung jawab

-        Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya

-        Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi

-        Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya

-        Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri

-        Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis

-        Berkarya secara kreatif, baik individual maupun kelompok

-        Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani

-        Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk meningkatkan ketaqwaan dan memperkuat kepribadian

-        Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat

-        Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain

-        Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika.

3)       Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

-        Membangun  dan menerapkan informasi, pengetahuan, dan teknologi secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif

-        Menunjukkan  kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif secara mandiri

-        Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri

-        Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang iptek

-        Menunjukkan kemampuan  menganalisis dan memecahkan masalah kompleks

-        Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masing-masing

-        Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan  bertanggung jawab

-        Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi

-        Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis

-        Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris

-        Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya.

4)       Estetika

-        Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni

-        Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni

-        Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni

-        Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok.

5)       Jasmani, Olah Raga,  dan Kesehatan

-        Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani

-        Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan potensi lokal untuk menunjang kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani

-        Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan.

c.    Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Produktif

1)       Dasar Mesin Dan Konversi Energi

a.    Memahami  ilmu statika dan tegangan sebagai dasar dalam aplikasi pekerjaan jasa servis perbaikan otomotif

b.    Memahami proses pengecoran

c.    Memahami proses pembentukan

d.    Memahami proses pemesinan

e.    Memahami  konsep motor bakar

f.     Memahami konsep motor listrik

g.    Memahami konsep generator listrik dengan konsep penggerak mula

h.    Memahami  konsep pompa fluida dengan berbagai aplikasinya sebagai dasar operasional komponen dan unit sistem pada ootomotif.

i.     Memahami  konsep kompresor dan dapat

j.   Menjelaskan konsep refrigerasi sebagai dasar pemahaman pada aplikasi pengkondisi udara otomotif

2)       Menggambar Teknik Otomotif

a.    Memahami dan dapat mengaplikasaikan standar menggambar teknik

b.    Mampu menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan

c.    Memahami simbol-simbol kelistrikan untuk dapat menginterpretasikan pada pembacaan gambar kelistrikan otomotif (wiring diagram)

d.   Mampu menginterpretasikan gambar teknik dan rangkaian (wiring diagram)

3)       Kerja Bangku

a.  Menggunakan Peralatan dan perlengkapan di tempat kerja dan 

       mampu menerapkan prosedur keselamatan serta kesehatan kerja

b.  Menggunakan alat ukur untuk aplikasi perawatan alat berat

c.  Menguasai kompetensi di bidang pemeliharaan/servis, menggunakan  alat-alat ukur mekanik, alat-alat ukur pneumatik, alat-alat ukur elektrik/elektronik sesuai standar operasional prosedur untuk memenuhi tuntutan pekerjaan mekanik

4)       Dasar Elektronika Terapan

a.  Membuat rangkaian elektronik terapan dan sistem kontrol aplikatif     

                 dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controller

5)       Sistim Elekronik pada Mesin Kendaraan

a.  Memperbaiki sistem pengapian elektronik, sistem injeksi elektronik

                 dan sistem pengatur katup elektronik

6)       Sistim Elektronik Casis dan Pemindah Tenaga

a.  Memperbaiki sistem pengatur kecepatan otomatis

b.  Memperbaiki sistem ABS, ASR/ETC dan ESP

c.  Memperbaiki sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik

d.  Memperbaiki sistem suspensi aktif

e.  Memperbaiki sistem automatic airconditioning

7)       Perbaikan Sistim Elektronik Kendaraan

a.  Memperbaiki car audio video dan sistem light-tronic

b.  Memperbaiki SRS (air-bag dan safety belt), sistem alarm, central-lock dan power windows

c.  Memperbaiki sistem navigasi dan control parker.

d.  Memperbaiki sistem-sistem elektronik pada kendaraan

d.    Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

A.     DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR
1.     Memahami dasar-dasar mesin	1.1     Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan 1.2     Menerangkan komponen/elemen mesin 1.3     Menerangkan material dan kemampuan proses
2.     Memahami proses-proses dasar pembentukan logam	2.1     Menjelaskan proses pengecoran 2.2     Menjelaskan proses pembentukan 2.3     Menjelaskan proses pemesinan
3.     Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi	3.1     Menjelaskan konsep motor bakar 3.2     Menjelaskan konsep motor listrik 3.3     Menjelaskan konsep generator listrik 3.4     Menjelaskan konsep pompa fluida 3.5     Menjelaskan konsep kompresor 3.6     Menjelaskan konsep refrigerasi
4.     Menginterpretasikan gambar teknik	4.1     Menjelaskan standar menggambar teknik 4.2     Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan 4.3     Menjelaskan simbol-simbol kelistrikan 4.4     Membaca wiring diagram 4.5     Menginterpretasikan gambar teknik dan rangkaian
5.     Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja	5.1     Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan di tempat kerja. 5.2     Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan 5.3     Menggunakan fastener
6.     Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)	6.1     Mengidentifikasi alat-alat ukur 6.2     Menggunakan alat-alat ukur mekanik 6.3     Menggunakan alat-alat ukur pneumatik 6.4     Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik 6.5     Merawat alat-alat ukur
7.     Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja	7.1     Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 7.2     Melaksanakan prosedur K3 7.3     Mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja 7.4     Mengontrol kontaminasi 7.5     Mendemonstrasikan pemadaman kebakaran
	7.6     Melakukan pengangkatan benda kerja secara manual. 7.7     Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP.

B.     KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR
1.     Membuat rangkaian elektronik terapan	1.1     Membaca gambar elektronik 1.2     Menentukan komponen elektronik 1.3     Membuat gambar rangkaian pada PCB 1.4     Menyolder komponen elektronik 1.5     Menguji rangkaian elektronik
2.     Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controller	2.1     Menentukan komponen sistem kontrol 2.2     Memasang komponen sistem kontrol 2.3     Menyolder komponen sistem kontrol 2.4     Memprogram sistem kontrol 2.5     Menguji sistem kontrol
3.     Memperbaiki sistem pengapian elektronik	3.1     Mengindentifikasi komponen sistem pengapian elektronik 3.2     Mendiagnosis kerusakan pada sistem pengapian elektronik 3.3     Memperbaiki kerusakan sistem pengapian elektronik
4.     Memperbaiki sistem injeksi elektronik	4.1     Mengindentifikasi komponen sistem injeksi elektronik 4.2     Mendiagnosis kerusakan pada sistem injeksi elektronik 4.3     Memperbaiki kerusakan sistem injeksi elektronik
5.     Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik	5.1     Mengindentifikasi komponen sistem pengatur katup elektronik 5.2     Mendiagnosis kerusakan pada sistem pengatur katup elektronik 5.3     Memperbaiki kerusakan sistem pengatur katup elektronik
6.     Memperbaiki sistem pengatur kecepatan otomatis	6.1     Mengindentifikasi komponen sistem pengatur kecepatan otomatis 6.2     Mendiagnosis kerusakan pada sistem pengatur kecepatan otomatis 6.3     Memperbaiki kerusakan sistem pengatur kecepatan otomatis
7.     Memperbaiki sistem ABS, ASR/ETC dan ESP	7.1     Mengindentifikasi komponen sistem ABS, ASR/ETC dan ESP 7.2     Mendiagnosis kerusakan pada sistem ABS, ASR/ECT dan ESP 7.3     Memperbaiki kerusakan sistem ABS, ASR/ECT dan ESP.
8.     Memperbaiki sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik	8.1     Mengindentifikasi komponen sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik 8.2     Mendiagnosis kerusakan pada sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik 8.3     Memperbaiki kerusakan sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik
9.     Memperbaiki sistem suspensi aktif	9.1     Mengindentifikasi komponen sistem suspensi aktif 9.2     Mendiagnosis kerusakan pada sistem suspensi aktif 9.3     Memperbaiki kerusakan sistem suspensi aktif
10.  Memperbaiki sistem automatic airconditioning	10.1  Mengindentifikasi komponen sistem automatic airconditioning
	10.2  Mendiagnosis kerusakan pada sistem automatic airconditioning 10.3  Memperbaiki sistem automatic airconditioning
11.  Memperbaiki car audio video	11.1  Mengindentifikasi komponen car audio video 11.2  Mendiagnosis kerusakan pada sistem car audio video 11.3  Memperbaiki kerusakan sistem car audio video 11.4  Memasang sistem car audio video
12.  Memperbaiki sistem light-tronic	12.1  Mengindentifikasi komponen sistem light-tronic 12.2  Mendiagnosis kerusakan pada sistem light-tronic 12.3  Memperbaiki kerusakan sistem light-tronic
13.  Memperbaiki SRS (air-bag dan safety belt)	13.1  Mengindentifikasi komponen SRS (air bag dan safety belt systems) 13.2  Mendiagnosis kerusakan pada SRS (air bag dan safety belt) 13.3  Memperbaiki kerusakan sistem air bag 13.4  Memperbaiki kerusakan sistem automatic safety belt
14.  Memperbaiki sistem alarm, central-lock dan power windows	14.1  Mengindentifikasi komponen sistem alarm, central-lock dan power windows 14.2  Memeriksa komponen sistem alarm, central-lock dan power windows 14.3  Mendiagnosis kerusakan pada sistem alarm, central-lock dan power windows 14.4  Memperbaiki kerusakan sistem alarm 14.5  Memperbaiki kerusakan sistem central-lock
	14.6  Memperbaiki kerusakan power windows
15.  Memperbaiki sistem navigasi	15.1  Mengindentifikasi komponen sistem navigasi 15.2  Mendiagnosis kerusakan pada sistem navigasi 15.3  Memperbaiki kerusakan sistem pengatur navigasi
16.  Memperbaiki sistem kontrol parkir	16.1  Mengindentifikasi komponen sistem kontrol parkir 16.2  Mendiagnosis kerusakan pada sistem kontrol parkir 16.3  Memperbaiki kerusakan sistem kontrol parkir
17.  Memperbaiki sistem-sistem elektronik pada kendaraan	17.1  Mengindentifikasi komponen sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper 17.2  Mendiagnosis kerusakan pada sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper 17.3  Memperbaiki kerusakan sistem electric power steering (EPS) 17.4  Memperbaiki kerusakan sistem elektrik mirror 17.5  Memperbaiki kerusakan sistem kursi elektronik 17.6  Memperbaiki kerusakan sistem automatic wiper.

4.   Deskripsi Mata Pelajaran (Produktif)

No.	Mata pelajaran	Standar Kompetensi
1.	Dasar Mesin Dan Konversi Energi	1.Memahami dasar-dasar mesin
		2.Memahami proses-proses dasar pembentukan    Logam 3.Menjelaskan proses-proses mesin    konversi energi
2.	Menggambar Teknik Otomotif	4.Menginterpretasikan gambar teknik
3.	Kerja Bangku	5.Menggunakan peralatan dan perlengkapan di    tempat kerja 6.Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools) 7.Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan    kerja dan lingkungan  tempat kerja
4.	Dasar Elektronika Terapan	1. Membuat rangkaian elektronik terapan
		2. Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controlle
5.	Sistim Elekronik pada Mesin Kendaraan	3. Memperbaiki sistem pengapian elektronik
		4. Memperbaiki sistem injeksi elektronik
		5. Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik
6.	Sistim Elektronik Casis dan Pemindah Tenaga	6. Memperbaiki sistem pengatur kecepatan        otomatis
		7. Memperbaiki sistem ABS, ASR/ETC dan ESP
		8. Memperbaiki sistem transmisi otomatis dengan    kontrol elektronik
		9. Memperbaiki sistem suspensi aktif
		13. Memperbaiki SRS (air-bag dan safety belt)
7.	Perbaikan Sistim Elektronik Kendaraan	10. Memperbaiki sistem automatic airconditioning
		11. Memperbaiki car audio video
		12. Memperbaiki sistem light-tronic
		14. Memperbaiki sistem alarm, central-lock dan power windows
		15. Memperbaiki sistem navigasi
		16. Memperbaiki sistem kontrol parkir
		17. Memperbaiki sistem-sistem elektronik pada kendaraan

5.   Struktur Kurikulum

KOMPONEN	DURASI WAKTU (JAM)
A.    Mata Pelajaran
1.    Normatif
2.1     Pendidikan Agama	192
2.2     Pendidikan Kewarganegaraan	192
2.3     Bahasa Indonesia	192
2.4     Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan	192
2.5     Seni Budaya	128
2.    Adaptif
2.1     Bahasa Inggris	440
2.2     Matematika	516
2.3     Ilmu Pengetahuan Alam	192
2.4     Fisika	276
2.5     Kimia	192
2.6     Ilmu Pengetahuan Sosial	128
2.7     KKPI	202
2.8     Kewirausahaan	192
3.    Produktif
3.1     Dasar Kompetensi Kejuruan
3.1.1     Dasar Mesin Dan Konversi Energi	114
3.1.2     Menggambar Teknik Otomotif	114
3.1.3     Kerja Bangku	114
3.2     Kompetensi Kejuruan
3.2.1      Dasar Elektronika Terapan	56
3.2.2     Sistim Elekronik pada Mesin Kendaraan	228
3.2.3     Sistim Elektronik Casis dan Pemindah Tenaga	304
3.2.4     Perbaikan Sistim Elektronik Kendaraan	456
B.    Muatan Lokal	192
C.    Pengembangan Diri	192
Jumlah	4612

6.   Diagram Pencapaian Kompetensi

Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan.